Ich hatte nicht verstanden, dass die Zeichnungen auf dem Boden lagen (unter dem LH dachte ich
je n'avais pas compris que les dessins étaient au sol ( en dessous de la LH, je croyais que ce qu'on voyait c'était le dessus des objets) ... du coup j'ai abaissé les arrêtes
Zweite Übung (die linke Zeichnung Ihrer Anweisung, die, die Sie korrigiert haben, habe ich das erst darauf bemerkt !!!!).
Auch hier konnte ich nicht verstehen, wonach Sie fragen. (Interpretation des "Bodens").
Kurz gesagt, für diese Arbeit habe ich es in mehreren Schritten bekommen:
- Ich habe eine LH in die Figur gegeben. (Wirklich versprochen horizontal).
- Ich habe Dimensionen genommen (das ist für einige nutzlos, aber wie das in Sicht bin ich nicht aufbewahrt die Proportionen)
- Weil ich bei 57 sehr Schule bleibe! Um "einfach als faul" zu machen, während Sie die ganze Zeit wiederholt, habe ich das komplizierte Objekt in einfache Figuren zerlegt. Außerdem habe ich die 5 Komponenten die großen Objekte nummeriert (siehe meinen Beitrag N-2)
- Ich bin von Rechtecken oder Quadraten zu den Stufen oder Würfeln in der Perspektive mit 2 Flugpunkten gegangen und habe jeden Bürgersteig/Würfel in der Mitte oder unterhalb der Horizontlinie positioniert. Um klar zu sein, mein LH schneidet das Objekt fast in der Mitte.
- Ich habe alle Objekte auf einem Sichtfeld zwischen den Flugpunkten neu positioniert (ein Rechteck, das den Boden bildet).
Und das Ergebnis von Rennen ... das wollte nicht ... und ich habe den Eindruck, nichts zu verstehen
Ich weiß nicht, inwieweit Sie mir helfen können ...
Deuxième exercice (le dessin de gauche de votre consigne, celui que vous aviez corrigé, je ne me suis aperçue de cela qu'après!!!!).
Encore une fois, je n'ai pas su comprendre ce que vous demandiez. (interprétation du "SOL").
Bref, pour ce travail, je m'y suis prise en plusieurs étapes:
- j'ai posé une LH sur la figure donnée à plat. (vraiment à l'horizontal promis).
- j'ai pris des dimensions (cela est inutile pour certains, mais comme ça à vue d'oeil, moi je ne retiens pas les proportions)
- parce que je reste très scolaire à 57 ans! , pour faire "simple comme les fainéants " comme vous le répétez tout le temps, j'ai décomposé l'objet compliqué en figures simples. Aussi, j'ai numéroté les 5 pavés composants le gros objets (voir mon post n-2)
- je suis passée des rectangles ou carrés aux pavés ou cubes en perspective avec 2 points de fuite, en positionnant chaque pavé/cube au milieu ou au dessous de la ligne d'horizon. Pour être bien claire, ma LH coupe l'objet quasi en son milieu.
- j'ai repositionné tous les objets sur un champ de vue compris entre les points de fuite ( un rectangle qui forme le sol).
ET RESULTAT DES COURSES ... CE N EST PAS CE QUE VOULIEZ ... ET J'AI L IMPRESSION DE NE TOUJOURS RIEN COMPRENDRE
Je ne sais pas dans quelle mesure vous pourrez m'aider....
Sorry Trap Photo .... was auch immer und zusätzlich habe ich dort Farbe in die Farbe gesteckt, sonst habe ich nichts entdeckt ... (im gelben Teil des Sichtfelds (der Boden ist weit unter der LH, logisch, oder?)
Désolée photo de travers .... Peu importe, Et en plus j'y ai mis de la couleur sinon je ne repérais rien de rien ... ( en jaune une partie du champ de vue ( le sol est bien sous la LH, logique non? )
Ich habe es getan, nachdem ich die Korrektur der linken Zeichnung gesehen habe ... die Korrektur der rechten Zeichnung war wirklich zu schwer zu folgen. Sogar alle 5 Sekunden Bilder auf Bildern machen ... so viel ist der Kurs wirklich klar und ich liebe es. So sehr auch die EXOS -Korrekturen auf meinem voll destabilisierenden Schuldenniveau sind und ich die Website abnehmen kann. Plötzlich ficke ich auf YouTube und mache viele Tests, indem ich meine Pinsel abschärfen ... kurz nicht glücklich!
Ça, je l'ai fait après avoir vu la correction du dessin de gauche ... la correction du dessin de droite était vraiment trop difficile à suivre. Même en faisant des arrêts sur image toutes les 5 secondes .... AUTANT LE COURS EST VRAIMENT CLAIR et j'adore. AUTANT LES CORRECTIONS D EXOS SONT A MON NIVEAU DE DEBUTANTE COMPLETEMENT DESTABILISANTS BROUILLONS et cela me fait décrocher du site, du coup je fouine sur youtube fais plein de tests finis par m'emmêler les pinceaux ... Bref pas contente!
Zwei Transformationen in eine Zeichnungsperspektive angehängt (aus der linken Aussage). Ich weiß nicht, was fair oder falsch ist oder welchen Blickwinkel ich mir selbst platziert habe. Ich verstehe, was Sie unter der "Position" im Vergleich zu LH: oben (wir sehen von unten) und unten (wir sehen von oben). Auch wenn auf dem Foto mein LH ein vertikal ist! (Ich hätte mein Foto drehen sollen, entschuldigen mich ....). Auf der anderen Seite bin ich sicher nicht zu wissen, wie es zu interpretieren ist, da es notwendig ist, "die Orientierung des Auges ... links rechts", "Der Blickwinkel", ... "Das Arrangement" ... Kurz gesagt, ich weiß nicht, was ich tue. Ich habe den Eindruck, nicht festzuhalten, alle Seiten in der Perspektive zu zeichnen, einschließlich derer, die versteckt sind (aber weil ich alles in meinem Kopf bewege. Deshalb habe ich am Ende wie in Geometrie- und Namenspunkten gearbeitet. Aber selbst so bin ich nicht zufrieden ... Hilfe! Bitte.
Ci-joint deux transformations en perspective du dessin (de l'énoncé de gauche) . Je ne sais pas ce qui est juste ou faux ni de quel angle de vue je me suis placée. Je crois comprendre ce que vous entendez par la "position" par rapport à LH: au dessus ( on voit d'en dessous) et en dessous (on voit du dessus) . MEME SI SUR LA PHOTO ma LH EST UNE VERTICALE! ( J'aurais dû faire pivoter ma photo, excusez-moi .... ) . Par contre, Je suis sûre de ne pas savoir interpréter comme il faut " l'orientation de l'oeil ...Gauche droite", "l'angle de vue", ... "la disposition" ... Bref je ne sais pas ce que je fais. J'ai l'impression de ne pas tenir en place, de dessiner tous les côtés en perspectives, y compris ceux cachés ( mais parce que je bouge tout dans ma tête.C'est pour cela que j'ai fini par travailler comme en géométrie et nommer des points. Mais même comme ça, je ne suis pas satisfaite...HELP! please....
Was zu lesen! Ich sehe, dass Sie versucht haben, auf Ihrer Seite zu verstehen, und Ihre letzten Übungen sind viel besser.
Wenn wir uns über der Horizontlinie befinden, übersehen wir Dinge (wie eine Luftansicht) und sehen von oben. Wenn Sie unten sind, ist es so, als würden wir auf dem Boden kauert / liegen / sehr klein, wir werden von Dingen dominiert.
Wenn Sie Ihnen einen Plan zeigen (ein Diagramm von oben), zeigen Sie im Allgemeinen die Oberfläche auf dem Boden (wie die Pläne des Architekten). Es ist kein Fehler für sich, Ihre Volumina abzusteigen, anstatt sie zu montieren. Es hängt alles von Ihrem Ziel ab. In Bezug auf reine und harte Perspektive ist die Übung oben auf dieser Seite richtig, aber Ihre Formen schweben über dem Boden oder zumindest ein Teil davon. Da haben sie nicht die gleiche Größe und steigen mehr oder weniger niedrig ab. Wenn Ihr Ziel darin bestand, sie auf den Boden zu legen, wären Sie gescheitert. Im Allgemeinen ist es einfacher und logisch, die Basis auf dem Boden zu machen und das Volumen einzurichten, da Ihre Objekte die meiste Zeit auf eine Oberfläche platziert werden. Sie brauchen also die Basis, um sich auf der Oberfläche zu befinden, und dann gehen Sie das Volumen hinauf.
Die Position ist in der Tat die Anordnung im Vergleich zu LH (oben oder unten), der Betrachtungswinkel stammt direkt daraus (Tauchen = Top-Ansicht, Gegengewinke = Ansicht von unten). Dies ist für die Position auf einer vertikalen Achse. Sie können aber auch mehr oder weniger nach rechts und links verschieben (oder Ihren Kopf drehen). Das LH liegt auf der Ebene Ihrer Augen. Es bedeutet, dass sich die LH nicht ändert, wenn Sie Ihren Kopf nicht bewegt, wenn Sie Ihren Kopf nicht bewegen. Wenn Sie nach oben oder unten schauen, ändern Sie die Position. Wenn Sie Ihren Kopf nach vorne oder hinten einschließen, ändern Sie die Position der Horizontlinie (da sich die Position Ihrer Augen ändert). Ich biete Ihnen ein bemerkenswertes Qualitätsdiagramm an, das Sie beachten, um Ihnen ein wenig zu erklären, was ^^ ^^
Hello Veronique o/
Que de lecture ! Je vois que tu as cherché à comprendre de ton côté et tes derniers exercices sont bien mieux.
Effectivement, si on se situe au-dessus de la ligne d'horizon, on surplombe les choses (comme une vue aérienne) et on voit de dessus. Lorsqu'on est en-dessous, c'est comme si on était accroupi / allongé au sol / tout petit, on est dominé par les choses.
Lorsqu'on te montre un plan (un schéma vu de dessus), on montre en général la surface au sol (comme les plans d'architecte). Le fait de descendre tes volumes plutôt que les monter n'est pas une erreur en soi. Tout dépend de ton objectif. En terme de perspective pure et dure, l'exercice tout en haut de cette page est juste, mais tes formes flottent au-dessus du sol, ou du moins une partie d'entre elle. Puisqu'elles n'ont pas la même hauteur et descendent plus ou moins bas. Si ton objectif était de les poser au sol, tu aurais effectivement échoué. En général, c'est plus simple et logique de faire la base au sol, et de monter le volume, car la plupart du temps, tes objets sont posés sur une surface. Tu as donc besoin que la base soit sur la surface et ensuite tu montes le volume.
La position c'est effectivement la disposition par rapport à LH (au-dessus ou en-dessous), l'angle de vue découle directement de ça (plongée = vue de dessus, contre-plongée = vue de dessous). Ça c'est pour la position sur un axe vertical. Mais tu peux également te décaler vers la droite et la gauche plus ou moins (ou tourner la tête). La LH est au niveau de tes yeux. Ça veut dire que quelque soit la direction de ton regard, si tu ne bouges pas la tête, la LH ne change pas. Si tu regardes vers le haut ou le bas, tu changes la position. Si tu inclines la tête vers l'avant ou l'arrière, tu changes la position de la ligne d'horizon (puisque la position de tes yeux change). Je te joins un schéma de qualité remarquable tu noteras pour t'expliquer un peu tout ça ^^
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10/07/2020
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Auch hier konnte ich nicht verstehen, wonach Sie fragen. (Interpretation des "Bodens").
Kurz gesagt, für diese Arbeit habe ich es in mehreren Schritten bekommen:
- Ich habe eine LH in die Figur gegeben. (Wirklich versprochen horizontal).
- Ich habe Dimensionen genommen (das ist für einige nutzlos, aber wie das in Sicht bin ich nicht aufbewahrt die Proportionen)
- Weil ich bei 57 sehr Schule bleibe! Um "einfach als faul" zu machen, während Sie die ganze Zeit wiederholt, habe ich das komplizierte Objekt in einfache Figuren zerlegt. Außerdem habe ich die 5 Komponenten die großen Objekte nummeriert (siehe meinen Beitrag N-2)
- Ich bin von Rechtecken oder Quadraten zu den Stufen oder Würfeln in der Perspektive mit 2 Flugpunkten gegangen und habe jeden Bürgersteig/Würfel in der Mitte oder unterhalb der Horizontlinie positioniert. Um klar zu sein, mein LH schneidet das Objekt fast in der Mitte.
- Ich habe alle Objekte auf einem Sichtfeld zwischen den Flugpunkten neu positioniert (ein Rechteck, das den Boden bildet).
Und das Ergebnis von Rennen ... das wollte nicht ... und ich habe den Eindruck, nichts zu verstehen
Ich weiß nicht, inwieweit Sie mir helfen können ...
Encore une fois, je n'ai pas su comprendre ce que vous demandiez. (interprétation du "SOL").
Bref, pour ce travail, je m'y suis prise en plusieurs étapes:
- j'ai posé une LH sur la figure donnée à plat. (vraiment à l'horizontal promis).
- j'ai pris des dimensions (cela est inutile pour certains, mais comme ça à vue d'oeil, moi je ne retiens pas les proportions)
- parce que je reste très scolaire à 57 ans! , pour faire "simple comme les fainéants " comme vous le répétez tout le temps, j'ai décomposé l'objet compliqué en figures simples. Aussi, j'ai numéroté les 5 pavés composants le gros objets (voir mon post n-2)
- je suis passée des rectangles ou carrés aux pavés ou cubes en perspective avec 2 points de fuite, en positionnant chaque pavé/cube au milieu ou au dessous de la ligne d'horizon. Pour être bien claire, ma LH coupe l'objet quasi en son milieu.
- j'ai repositionné tous les objets sur un champ de vue compris entre les points de fuite ( un rectangle qui forme le sol).
ET RESULTAT DES COURSES ... CE N EST PAS CE QUE VOULIEZ ... ET J'AI L IMPRESSION DE NE TOUJOURS RIEN COMPRENDRE
Je ne sais pas dans quelle mesure vous pourrez m'aider....
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19/07/2020
Was zu lesen! Ich sehe, dass Sie versucht haben, auf Ihrer Seite zu verstehen, und Ihre letzten Übungen sind viel besser.
Wenn wir uns über der Horizontlinie befinden, übersehen wir Dinge (wie eine Luftansicht) und sehen von oben. Wenn Sie unten sind, ist es so, als würden wir auf dem Boden kauert / liegen / sehr klein, wir werden von Dingen dominiert.
Wenn Sie Ihnen einen Plan zeigen (ein Diagramm von oben), zeigen Sie im Allgemeinen die Oberfläche auf dem Boden (wie die Pläne des Architekten). Es ist kein Fehler für sich, Ihre Volumina abzusteigen, anstatt sie zu montieren. Es hängt alles von Ihrem Ziel ab. In Bezug auf reine und harte Perspektive ist die Übung oben auf dieser Seite richtig, aber Ihre Formen schweben über dem Boden oder zumindest ein Teil davon. Da haben sie nicht die gleiche Größe und steigen mehr oder weniger niedrig ab. Wenn Ihr Ziel darin bestand, sie auf den Boden zu legen, wären Sie gescheitert. Im Allgemeinen ist es einfacher und logisch, die Basis auf dem Boden zu machen und das Volumen einzurichten, da Ihre Objekte die meiste Zeit auf eine Oberfläche platziert werden. Sie brauchen also die Basis, um sich auf der Oberfläche zu befinden, und dann gehen Sie das Volumen hinauf.
Die Position ist in der Tat die Anordnung im Vergleich zu LH (oben oder unten), der Betrachtungswinkel stammt direkt daraus (Tauchen = Top-Ansicht, Gegengewinke = Ansicht von unten). Dies ist für die Position auf einer vertikalen Achse. Sie können aber auch mehr oder weniger nach rechts und links verschieben (oder Ihren Kopf drehen). Das LH liegt auf der Ebene Ihrer Augen. Es bedeutet, dass sich die LH nicht ändert, wenn Sie Ihren Kopf nicht bewegt, wenn Sie Ihren Kopf nicht bewegen. Wenn Sie nach oben oder unten schauen, ändern Sie die Position. Wenn Sie Ihren Kopf nach vorne oder hinten einschließen, ändern Sie die Position der Horizontlinie (da sich die Position Ihrer Augen ändert). Ich biete Ihnen ein bemerkenswertes Qualitätsdiagramm an, das Sie beachten, um Ihnen ein wenig zu erklären, was ^^ ^^
Que de lecture ! Je vois que tu as cherché à comprendre de ton côté et tes derniers exercices sont bien mieux.
Effectivement, si on se situe au-dessus de la ligne d'horizon, on surplombe les choses (comme une vue aérienne) et on voit de dessus. Lorsqu'on est en-dessous, c'est comme si on était accroupi / allongé au sol / tout petit, on est dominé par les choses.
Lorsqu'on te montre un plan (un schéma vu de dessus), on montre en général la surface au sol (comme les plans d'architecte). Le fait de descendre tes volumes plutôt que les monter n'est pas une erreur en soi. Tout dépend de ton objectif. En terme de perspective pure et dure, l'exercice tout en haut de cette page est juste, mais tes formes flottent au-dessus du sol, ou du moins une partie d'entre elle. Puisqu'elles n'ont pas la même hauteur et descendent plus ou moins bas. Si ton objectif était de les poser au sol, tu aurais effectivement échoué. En général, c'est plus simple et logique de faire la base au sol, et de monter le volume, car la plupart du temps, tes objets sont posés sur une surface. Tu as donc besoin que la base soit sur la surface et ensuite tu montes le volume.
La position c'est effectivement la disposition par rapport à LH (au-dessus ou en-dessous), l'angle de vue découle directement de ça (plongée = vue de dessus, contre-plongée = vue de dessous). Ça c'est pour la position sur un axe vertical. Mais tu peux également te décaler vers la droite et la gauche plus ou moins (ou tourner la tête). La LH est au niveau de tes yeux. Ça veut dire que quelque soit la direction de ton regard, si tu ne bouges pas la tête, la LH ne change pas. Si tu regardes vers le haut ou le bas, tu changes la position. Si tu inclines la tête vers l'avant ou l'arrière, tu changes la position de la ligne d'horizon (puisque la position de tes yeux change). Je te joins un schéma de qualité remarquable tu noteras pour t'expliquer un peu tout ça ^^
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19/07/2020
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13/07/2020
Würde es einige wohltätige Seelen geben, die mir ihre Meinung zu meiner Zeichnung geben, die mein Gehirn erhitzt hat? 😆
Vielen Dank im Voraus!
Y aurait-il quelques âmes charitables pour me donner leur avis sur mon dessin, qui a fait chauffer mon cerveau ? 😆
Merci par avance !
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19/07/2020
Es ist nicht schlecht, aber es gibt einen kleinen Fehler; P
C'est pas mal mais il y a une petite erreur ;p
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19/07/2020
Ich stelle das Objekt an
Ich hoffe es ist sowieso gut
J’ai mis l’objet debout
J’espère que c’est bon quand même
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