Así que aquí está mi problema, intenté ejercer 2 y cómo decir ... realmente no lo sé.
En resumen para el exo 2-1, la línea del horizonte está arriba , para 2-2 está debajo de , sería genial saber qué está y qué está mal.
Atentamente :) .
ps: y gracias por las lecciones es super
Bonjour, bonsoir
Alors voilà mon problème, j'ai essayé de faire l'exercice 2 et comment dire ... je ne sais pas trop.
Bref pour l'exo 2-1 la ligne d'horizon est au-dessus, pour le 2-2 elle est en dessous, sa serait cool de savoir ce qui va et ce qui ne va pas.
Cordialement :) .
Gracias a ti, me alegro de que te gusten las lecciones :-)
Para el ejercicio 2-1, nada de qué quejarse. ¡Todo está bien!
Para el ejercicio 2-2, su línea de horizonte no está debajo, ya que veo el lado superior del objeto. Entonces, básicamente, dibujó un objeto visto desde arriba con una línea de horizonte gráficamente debajo. Consecuencia: el fugaz no va al lugar correcto en absoluto. ¡Por lo tanto, este extraño resultado, imposible de observar en realidad! Bienvenido al mundo del dibujo ...:
Si tiene problemas con eso, solo dígase a sí mismo que este tipo de ángulo de vista corresponde al que podría tener en su ejercicio 2-1 pero ... al girar la hoja ;-)
¡Dime si entiendes el problema o no!
Gregón
Hello !
Merci à toi, content que les cours te plaisent :-)
pour l'exercice 2-1, rien à redire. C'est tout bon !
pour l'exercice 2-2, ta ligne d'horizon n'est pas en dessous, puisque je vois la face supérieure de l'objet. Donc en gros, tu as dessiné un objet vu de dessus avec une ligne d'horizon située graphiquement sous lui. Conséquence : les fuyante ne vont pas du tout au bon endroit. D'où ce résultat bizarre, impossible à observer dans la réalité ! Bienvenue dans le monde du dessin... :-p
Si tu as du mal avec ça, dis-toi simplement que ce genre d'angle de vue correspond à celui que tu pourrais avoir dans ton exercice 2-1 mais... En retournant la feuille ;-)
Entiendo por qué dices haberlo babeado. ¡No simplificaste tu vida!
Primero, con su segunda publicación: Cuidado con las perspectivas inversas. En su opinión desde arriba, por ejemplo, los resultados de su objeto parecen acercarse. Mientras que son las líneas superiores las que deberían acercarse entre sí, para alcanzar un punto de fuga ubicado en la línea del horizonte. Esa es la perspectiva inversa 😉
Otro punto, para la primera publicación: hay pocas personas para "descender" las alturas. No se necesita nada, dicho. ¡Tu ejercicio es correcto!
Para la segunda parte, dijo ... ¡un plan inclinado! Y Biscornu, con todo esto. ¡Qué coraje!
La estructura y el volumen lo hacen bien, en general. (Sepa que si quisiera hacer las cosas científicamente para su plan inclinado, habría tenido que crear un tercer punto de escape, ubicado a la derecha de la derecha. Allí, tal como está, las líneas de su plan inclinado son paralelas entre sí y funciona muy bien: fue solo para la pequeña historia 😉)
Por otro lado, creaste una perspectiva ... no invertida, esta vez, ¡pero muy imposible!
Has conectado un punto desde el primer plano hasta una derecha vertical que está más lejos en la profundidad ...
Adjunto una imagen para ver de qué estoy hablando 🙂
¡Dime si está claro! 😇
Buena suerte y nos vemos pronto
Gregón
Hello !
Je réponds ici pour tes deux messages :-)
Je comprends pourquoi tu dis en avoir bavé. Tu ne t'es pas simplifié la vie !
Premièrement, avec ton deuxième post : attention aux perspectives inversées. Sur ta vue du dessus, par exemple, les lignes du bas de ton objet semblent se rapprocher vers le bas. Alors que ce sont les lignes du haut qui devraient se rapprocher les unes des autres, pour rejoindre un point de fuite situé sur la ligne d'horizon. C'est ça, la perspective inversée 😉
Autre point, pour le premier post : rares sont les personnes à faire "descendre" les hauteurs. Rien de faut, ceci dit. Ton exercice est correct !
Pour la deuxième partie, cela dit... Un plan incliné ! Et biscornu, avec tout ça. Quel courage !
La structure et le volume rendent bien, dans l'ensemble. (Saches que si tu avais voulu faire les choses scientifiquement pour ton plan incliné, il t'aurait fallu créer un troisième point de fuite, situé à l'aplomb de celui de droite. Là, en l'état, les droites de ton plan incliné sont parallèles entre elles et cela fonctionne très bien : c'était juste pour la petite histoire 😉 )
En revanche, tu as créé une perspective... Non pas inversée, cette fois, mais bien impossible !
Tu as relié un point du premier plan à une droite verticale se trouvant plus loin dans la profondeur...
Je joins une image pour que tu vois de quoi je parle 🙂
Este curso fue emocionante .... Gracias :), tanto por un solo punto de escape, entendí de inmediato, ... con 2 o 3 puntos de fuga, ¡tengo problemas!
Soy difícil saber qué vuelo dirigir mis líneas ... incluso si tomo al explicar un rectángulo en el que "cruzamos" revisamos "más tarde, ni siquiera puedo volver a dibujar el rectángulo en perspectiva .... me siento perdido ... ¡Sé QD, pero no puedo corregirlo ..... Helpppppppp!
Gracias por tu regreso;)
Bonjour Grégoire ,
Ce cours était passionnant.... !!!! merci :) , autant pour un seul point de fuite , j'ai compris de suite , ...... avec 2 ou 3 points de fuites , j'ai du mal !!
J'ai difficile de savoir vers quel point de fuite diriger mes lignes .... même si je reprends comme tu l'as expliqué un rectangle dans lequel on "recoupe" par la suite, je n'arrive même plus a redessiner le rectangle en perspective....je me sens perdue .... je sais qd je fais l'erreur mais ne parviens pas à la corriger .....Helpppp !!!
¡Creo que te matas! Comience con cosas más simples si tiene problemas. Empiezas con un rectángulo que cortas, pero que te pierdes en el medio. Tienes que hacer algo extraño en algún momento, y después de eso, no hay forma de volver a los rieles correctos.
El único método válido, en estas circunstancias, es ir paso a paso, sin apresurarse, para poner su dedo en la parte que plantea un problema. 😉
Entonces, sobre todo, pospone el rectángulo en perspectiva en el suelo. Luego, antes de elevar las líneas verticales, continúa el dibujo en perspectiva. Solo crearás elevaciones una vez que sea buena.
Te digo que precisamente porque en tu trabajo, el error proviene del hecho de que fuiste demasiado rápido para trabajar y que mezclaron líneas.
Entonces respiramos un gran golpe y hacemos el siguiente exo:
Primero dibuja en perspectiva (¡sin altura!) Forma 1, luego transforma el en 2, luego en 3 ... 😁
Hello Finou,
Tu es en train de dessiner une perspective impossible ^^
Je crois que tu t'embrouilles toute seule ! Commence avec des choses plus simples si tu as du mal. Tu débutes avec un rectangle que tu découpes, mais que tu te perds en plein milieu. Tu dois faire un truc étrange à un moment donné, et après ça, plus moyen de revenir sur les bons rails.
La seule méthode valable, dans ces circonstances, c'est d'y aller étape par étape, sans se précipiter, pour mettre le doigt sur la partie qui pose problème. 😉
Donc avant toute chose, reporte le rectangle en perspective sur le sol. Puis, avant de faire monter les droites verticales, poursuis le dessin en perspective. Tu ne créeras des élévations qu'une fois que ce sera bon.
Je te dis ça précisément parce que sur ton travail, l'erreur vient du fait que tu es allée trop vite en besogne, et tu as mélangé des traits.
Donc on respire un grand coup, et fais l'exo suivant :
Dessine d'abord en perspective (sans hauteur !) la forme 1, puis transforme la en 2, puis en 3... 😁
De hecho, en vista frontal, está bien, ... es tan pronto como tienes que mover el objeto para verlo desde otro ángulo que se atasca ...
Creo que tengo derecho a ir a un mal punto de escape cuando hay dos, ... ¿pero QD? .... jajaja ¡Buena pregunta! Sin embargo, miré el curso varias veces! ...... No me desespero, ... ¡RECOMO! Te mostraré .... si llego allí 😆😆😆😆
Merci grégoire, ...
En fait , en vue frontale , ça va, ...c'est dès qu'il faut faire bouger l'objet afin de le voir d'un autre angle que cela coince ....
Je pense que je fais partir une droite vers un mauvais point de fuite lorsqu'il y en a deux, .... mais qd ? .... lol bonne question !! J'ai pourtant regardé le cours plusieurs fois ! ...... je ne désespère pas, ....j'y retourne !! Je te montrerai ....si j'y arrive 😆😆😆😆
Aquí está mi versión de los ejercicios. Fue genial hacer, tanto al principio decimos que será complicado, tanto una vez que aplicemos, avanza por sí solo (a costa de unos pocos golpes de goma, por supuesto ^^).
Renové el ejercicio 2-2 después de ver la forma en que cortaste las formas. Facilitó enormemente la cosa, ¡gracias!
Aquí está el ejercicio 1 ...
Hello Greg, la team,
Voici ma version des exercices. C'était super à faire, autant au début on se dit que ça va être compliqué, autant une fois qu'on s'applique, ça avance tout seul (au prix de quelques coups de gomme bien entendu ^^).
J'ai refait l'exercice 2-2 après avoir vu ta manière de découper les formes. Ca a grandement facilité la chose, merci!
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10/01/2019
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16/01/2019
Puse una corrección (hecha aproximadamente en la computadora, sobre su trabajo) a continuación para que pueda comparar.
Dime si entiendes lo que está pasando :-)
Je te mets une correction (faite grossièrement à l'ordinateur, par dessus ton travail) en dessous pour que tu puisses comparer.
Dis-moi si tu comprends bien ce qui se passe :-)
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10/01/2019
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16/01/2019
Nada es necesario, es solo que no corresponde a la forma inicial, así que lo menciono en caso de :-)
Rien de faut, c'est juste que cela ne correspond pas à la forme de départ, donc je le mentionne au cas où :-)
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17/01/2019
Gracias por el regreso
Merci pour le retour
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26/01/2019
Así que aquí está mi problema, intenté ejercer 2 y cómo decir ... realmente no lo sé.
En resumen para el exo 2-1, la línea del horizonte está arriba , para 2-2 está debajo de , sería genial saber qué está y qué está mal.
Atentamente :) .
ps: y gracias por las lecciones es super
Alors voilà mon problème, j'ai essayé de faire l'exercice 2 et comment dire ... je ne sais pas trop.
Bref pour l'exo 2-1 la ligne d'horizon est au-dessus, pour le 2-2 elle est en dessous, sa serait cool de savoir ce qui va et ce qui ne va pas.
Cordialement :) .
ps : et merci pour les cours c'est super
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26/01/2019
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01/02/2019
Gracias a ti, me alegro de que te gusten las lecciones :-)
Para el ejercicio 2-1, nada de qué quejarse. ¡Todo está bien!
Para el ejercicio 2-2, su línea de horizonte no está debajo, ya que veo el lado superior del objeto. Entonces, básicamente, dibujó un objeto visto desde arriba con una línea de horizonte gráficamente debajo. Consecuencia: el fugaz no va al lugar correcto en absoluto. ¡Por lo tanto, este extraño resultado, imposible de observar en realidad! Bienvenido al mundo del dibujo ...:
Si tiene problemas con eso, solo dígase a sí mismo que este tipo de ángulo de vista corresponde al que podría tener en su ejercicio 2-1 pero ... al girar la hoja ;-)
¡Dime si entiendes el problema o no!
Gregón
Merci à toi, content que les cours te plaisent :-)
pour l'exercice 2-1, rien à redire. C'est tout bon !
pour l'exercice 2-2, ta ligne d'horizon n'est pas en dessous, puisque je vois la face supérieure de l'objet. Donc en gros, tu as dessiné un objet vu de dessus avec une ligne d'horizon située graphiquement sous lui. Conséquence : les fuyante ne vont pas du tout au bon endroit. D'où ce résultat bizarre, impossible à observer dans la réalité ! Bienvenue dans le monde du dessin... :-p
Si tu as du mal avec ça, dis-toi simplement que ce genre d'angle de vue correspond à celui que tu pourrais avoir dans ton exercice 2-1 mais... En retournant la feuille ;-)
Dis-moi si tu comprends le soucis ou pas !
Greg
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03/02/2019
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14/02/2019
Es muy interesante, pero fue un poco laborioso (si hubiera habido un emoji con la gota de sudor que Pearl, probablemente lo habría usado).
C'est très intéressant mais ce fut un peu laborieux (s'il y avait eu un emoji avec la goutte de sueur qui perle, je l'aurais sans doute utilisé).
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14/02/2019
Respondo aquí por tus dos mensajes :-)
Entiendo por qué dices haberlo babeado. ¡No simplificaste tu vida!
Primero, con su segunda publicación: Cuidado con las perspectivas inversas. En su opinión desde arriba, por ejemplo, los resultados de su objeto parecen acercarse. Mientras que son las líneas superiores las que deberían acercarse entre sí, para alcanzar un punto de fuga ubicado en la línea del horizonte. Esa es la perspectiva inversa 😉
Otro punto, para la primera publicación: hay pocas personas para "descender" las alturas. No se necesita nada, dicho. ¡Tu ejercicio es correcto!
Para la segunda parte, dijo ... ¡un plan inclinado! Y Biscornu, con todo esto. ¡Qué coraje!
La estructura y el volumen lo hacen bien, en general. (Sepa que si quisiera hacer las cosas científicamente para su plan inclinado, habría tenido que crear un tercer punto de escape, ubicado a la derecha de la derecha. Allí, tal como está, las líneas de su plan inclinado son paralelas entre sí y funciona muy bien: fue solo para la pequeña historia 😉)
Por otro lado, creaste una perspectiva ... no invertida, esta vez, ¡pero muy imposible!
Has conectado un punto desde el primer plano hasta una derecha vertical que está más lejos en la profundidad ...
Adjunto una imagen para ver de qué estoy hablando 🙂
¡Dime si está claro! 😇
Buena suerte y nos vemos pronto
Gregón
Je réponds ici pour tes deux messages :-)
Je comprends pourquoi tu dis en avoir bavé. Tu ne t'es pas simplifié la vie !
Premièrement, avec ton deuxième post : attention aux perspectives inversées. Sur ta vue du dessus, par exemple, les lignes du bas de ton objet semblent se rapprocher vers le bas. Alors que ce sont les lignes du haut qui devraient se rapprocher les unes des autres, pour rejoindre un point de fuite situé sur la ligne d'horizon. C'est ça, la perspective inversée 😉
Autre point, pour le premier post : rares sont les personnes à faire "descendre" les hauteurs. Rien de faut, ceci dit. Ton exercice est correct !
Pour la deuxième partie, cela dit... Un plan incliné ! Et biscornu, avec tout ça. Quel courage !
La structure et le volume rendent bien, dans l'ensemble. (Saches que si tu avais voulu faire les choses scientifiquement pour ton plan incliné, il t'aurait fallu créer un troisième point de fuite, situé à l'aplomb de celui de droite. Là, en l'état, les droites de ton plan incliné sont parallèles entre elles et cela fonctionne très bien : c'était juste pour la petite histoire 😉 )
En revanche, tu as créé une perspective... Non pas inversée, cette fois, mais bien impossible !
Tu as relié un point du premier plan à une droite verticale se trouvant plus loin dans la profondeur...
Je joins une image pour que tu vois de quoi je parle 🙂
Dis-moi si c'est clair ! 😇
Bonne continuation et à bientôt,
Greg
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14/02/2019
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15/02/2019
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02/04/2019
Este curso fue emocionante .... Gracias :), tanto por un solo punto de escape, entendí de inmediato, ... con 2 o 3 puntos de fuga, ¡tengo problemas!
Soy difícil saber qué vuelo dirigir mis líneas ... incluso si tomo al explicar un rectángulo en el que "cruzamos" revisamos "más tarde, ni siquiera puedo volver a dibujar el rectángulo en perspectiva .... me siento perdido ... ¡Sé QD, pero no puedo corregirlo ..... Helpppppppp!
Gracias por tu regreso;)
Ce cours était passionnant.... !!!! merci :) , autant pour un seul point de fuite , j'ai compris de suite , ...... avec 2 ou 3 points de fuites , j'ai du mal !!
J'ai difficile de savoir vers quel point de fuite diriger mes lignes .... même si je reprends comme tu l'as expliqué un rectangle dans lequel on "recoupe" par la suite, je n'arrive même plus a redessiner le rectangle en perspective....je me sens perdue .... je sais qd je fais l'erreur mais ne parviens pas à la corriger .....Helpppp !!!
Merci pour ton retour ;)
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08/04/2019
Estás dibujando una perspectiva imposible ^^
¡Creo que te matas! Comience con cosas más simples si tiene problemas. Empiezas con un rectángulo que cortas, pero que te pierdes en el medio. Tienes que hacer algo extraño en algún momento, y después de eso, no hay forma de volver a los rieles correctos.
El único método válido, en estas circunstancias, es ir paso a paso, sin apresurarse, para poner su dedo en la parte que plantea un problema. 😉
Entonces, sobre todo, pospone el rectángulo en perspectiva en el suelo. Luego, antes de elevar las líneas verticales, continúa el dibujo en perspectiva. Solo crearás elevaciones una vez que sea buena.
Te digo que precisamente porque en tu trabajo, el error proviene del hecho de que fuiste demasiado rápido para trabajar y que mezclaron líneas.
Entonces respiramos un gran golpe y hacemos el siguiente exo:
Primero dibuja en perspectiva (¡sin altura!) Forma 1, luego transforma el en 2, luego en 3 ... 😁
Tu es en train de dessiner une perspective impossible ^^
Je crois que tu t'embrouilles toute seule ! Commence avec des choses plus simples si tu as du mal. Tu débutes avec un rectangle que tu découpes, mais que tu te perds en plein milieu. Tu dois faire un truc étrange à un moment donné, et après ça, plus moyen de revenir sur les bons rails.
La seule méthode valable, dans ces circonstances, c'est d'y aller étape par étape, sans se précipiter, pour mettre le doigt sur la partie qui pose problème. 😉
Donc avant toute chose, reporte le rectangle en perspective sur le sol. Puis, avant de faire monter les droites verticales, poursuis le dessin en perspective. Tu ne créeras des élévations qu'une fois que ce sera bon.
Je te dis ça précisément parce que sur ton travail, l'erreur vient du fait que tu es allée trop vite en besogne, et tu as mélangé des traits.
Donc on respire un grand coup, et fais l'exo suivant :
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08/04/2019
De hecho, en vista frontal, está bien, ... es tan pronto como tienes que mover el objeto para verlo desde otro ángulo que se atasca ...
Creo que tengo derecho a ir a un mal punto de escape cuando hay dos, ... ¿pero QD? .... jajaja ¡Buena pregunta! Sin embargo, miré el curso varias veces! ...... No me desespero, ... ¡RECOMO! Te mostraré .... si llego allí 😆😆😆😆
En fait , en vue frontale , ça va, ...c'est dès qu'il faut faire bouger l'objet afin de le voir d'un autre angle que cela coince ....
Je pense que je fais partir une droite vers un mauvais point de fuite lorsqu'il y en a deux, .... mais qd ? .... lol bonne question !! J'ai pourtant regardé le cours plusieurs fois ! ...... je ne désespère pas, ....j'y retourne !! Je te montrerai ....si j'y arrive 😆😆😆😆
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02/04/2019
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28/04/2019
Aquí está mi versión de los ejercicios. Fue genial hacer, tanto al principio decimos que será complicado, tanto una vez que aplicemos, avanza por sí solo (a costa de unos pocos golpes de goma, por supuesto ^^).
Renové el ejercicio 2-2 después de ver la forma en que cortaste las formas. Facilitó enormemente la cosa, ¡gracias!
Aquí está el ejercicio 1 ...
Voici ma version des exercices. C'était super à faire, autant au début on se dit que ça va être compliqué, autant une fois qu'on s'applique, ça avance tout seul (au prix de quelques coups de gomme bien entendu ^^).
J'ai refait l'exercice 2-2 après avoir vu ta manière de découper les formes. Ca a grandement facilité la chose, merci!
Voici l'exercice 1...
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29/04/2019
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